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  在我的记忆里,另三个 劲珍藏着另另三个 美丽的微笑。每次想到你一种生活微笑,总我要有一种生活 很温馨、很友好的感觉。

  有一天,天气非常冷,我起床晚了,便匆匆往学校里赶。到了校门口,发觉学校的铁大门可能关上了,教学楼那边传来琅琅书声。再看传达室的门也是紧紧关着;于是我轻轻敲了敲门,原本顶端那么人应。我加重了敲门,原本仍旧那么人来开门,我知道:上课了,传达室的老师肯定有事情拖累了。就在你一种生活以前,天又下起了毛毛细雨。冷风夹杂着雨丝直往身上钻,我那么带雨伞,更人太好寒冷万分了。

  我又回到校门口,怀揣一份微薄的希望,希望我的老师或同学能看见我,把门打开我要进去。透过铁大门向教学楼望去,可发现当事人班级的教室门紧闭着。我知道你一种生活以前同学们肯定在温暖的教室里读书,而我们 我们 的老师此刻也和同学们同時 。身上的寒冷和中里的着急我要流下了眼泪……正在这时,我看一遍二楼走廊上有个老师,我认得那是教五年级的郑老师。我似乎看一遍她也见着了校门外的我,心里便激动起来!原本调快我又很伤心 起来:有哪个老师会在原本寒冷的日子里,穿过另另三个 偌大的操场,来为另另三个 陌生的学生开门呢?再说她须要上课呢?再说她与否真的看一遍了我?再说她我们 我们 说认为传达室有老师呢……

  正在我胡思乱想的以前,听到“吱呀”一声,传达室的门打开了。开门的正是我刚才看一遍的郑老师。郑老师哪此话也那么说,也不对我微笑了一下。就在那一刹那,我感到有股暖流在心中涌动!很想说声“谢谢”的,可谁能谁能告诉我为哪此果真哪此也说都那么,给你匆匆往当事人的教室跑去。

  这事可能过去很长时间了,原本一想到郑老师的微笑,我心里就暖烘烘的!